El plan no está terminado
La Junta debería ver el panorama completo antes de cerrar escuelas.
El plan de capacidad del distrito está incompleto
Quedan decisiones de capacidad sin resolver, incluidas futuras consolidaciones de escuelas, escuelas secundarias, límites de asistencia, programas y patrones de transición.
Algunos estudiantes podrían ser trasladados más de una vez
Las familias reubicadas bajo esta propuesta podrían enfrentar otro cambio importante cuando se tomen las decisiones siguientes.
Los beneficios prometidos no están garantizados
BVSD ha señalado tamaños de clase más sostenibles, mejor personal y más oportunidades de programas, pero las familias no han recibido compromisos concretos sobre lo que los estudiantes realmente vivirán.
Las escuelas receptoras necesitan planes reales
Instalaciones. Transporte. Cuidado infantil. Personal. Programas. Capacidad de SAC (cuidado antes y después de clases). Tráfico y llegada. Estas preguntas deben responderse antes, no después, de aprobar la consolidación.
El personal y las comunidades importan
Los estudiantes no deberían perder innecesariamente a maestros de confianza, paraeducadores, compañeros, programas y sistemas de apoyo junto con su edificio escolar.
La equidad debe considerarse en todo momento
Las transiciones repetidas, los cambios de transporte, los cambios de programas y la pérdida de sistemas de apoyo establecidos no afectarán a todos los estudiantes por igual. Los impactos acumulados en estudiantes y familias deben entenderse antes de tomar decisiones.
